Fonologi mempunyai dua cabang kajian, Pertama, fonetik yaitu cabang kajian yang mengkaji bagaimana bunyi-bunyi fonem sebuah bahasa direalisasikan atau dilafalkan. Fonetik juga mempelajari cara k…
Pada zaman sekarang, menulis bukan sekadar keterampilan bahasa atau komunikasi, tetapi bagian penting kecakapan literasi. Bersama membaca, menulis menjadi fondasi penting kecakapan berpikir kritis …
Buku ini mencoba melakukan suatu proses telaah ulang terhadap PRAGMATIK untuk dapat menemukan kembali arahnya yang pasti dengan membuka kesempatan bagi PRAGMATIK untuk menerima berbagai pengaruh da…
Tujuan akhir pengajaran bahasa ialah agar siswa terampil berbahasa. Terampil berbahasa berarti terampil menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Agar tujuan tersebut tercapai, siswa perlu mendapa…
Pengajaran Kompetensi Bahasa
Pengajaran Wacana
Ada sebagian orang yang beranggapan bahwa gejala ketidakhadiran subjek dalam klausa atau kalimat bahasa Indonesia merupakan penyimpangan kaidah atau kesalahan berbahasa. Apakah memang demikian? Ata…
Mengupas permasalahan rumitnya menulis bahsa inggris karena keterbatasan pengetahuan dan perbedaan sistem antara bahasa indonesia dan bahasa inggris
Buku pegangan ini ditujukan untuk program S1 tingkat-tingkat atas dan program S2. Buku ini membahas asas-asas linguistik umum, meliputi fonetik, fonologi, morfologi dan sintaksis. Pembahasan sintak…